1. Entender las diferentes metodologías de implementación de leyes y convenios que usan los gobiernos.
  2. Revisar los temas claves de la agenda sindical de las organizaciones sindicales en la región para lograr el trabajo decente.
  3. Analizar las condiciones necesarias para la implementación de las leyes.
  4. Conocer y usar mecanismos de negociación institucional y colectiva.
  5. Conocer y usar mecanismos nacionales e internacionales de queja y de denuncia.

Actividad de Información 1.1

Una mirada al estado de las ratificaciones e implementación del C189

El panorama de las ratificaciones y el estado de la implementación del C189 en América Latina

De la ratificación a los derechos en la vida cotidiana

La adopción del Convenio 189 de la Organización Internacional del Trabajo, en 2011, fue una conquista histórica del movimiento mundial de trabajadoras del hogar. Por primera vez, una norma internacional reconoció claramente que las trabajadoras del hogar son trabajadoras y deben disfrutar de los mismos derechos fundamentales que las demás personas trabajadoras.

El Convenio establece derechos relacionados con el salario, la jornada laboral, los descansos, la seguridad social, la protección frente a la violencia y el acoso, la libertad sindical, la negociación colectiva, la salud y seguridad en el trabajo y el acceso a mecanismos de denuncia y justicia.

Sin embargo, la aprobación del Convenio por la OIT fue solamente el primer paso. Para que sus disposiciones sean obligatorias dentro de cada país, los Estados deben ratificarlo y adoptar medidas concretas para ponerlo en práctica.

Ratificar es asumir un compromiso. Implementar es transformar ese compromiso en derechos reales.

¿Qué significa ratificar el Convenio 189?

Cuando un país ratifica el Convenio 189, asume formalmente la obligación de adecuar sus leyes, políticas públicas e instituciones a los principios y derechos establecidos en la norma internacional.

Esto significa que el país debe:

La ratificación, por sí sola, no modifica automáticamente la realidad laboral. Para que produzca cambios concretos, debe estar acompañada por leyes, reglamentos, presupuesto, instituciones responsables, mecanismos de fiscalización y políticas públicas accesibles para las trabajadoras.

Las ratificaciones en América Latina

América Latina ha tenido un papel destacado en la ratificación del Convenio 189. Hasta septiembre de 2026, 14 países latinoamericanos lo han ratificado
País Año de ratificación
Uruguay 2012
Bolivia 2013
Nicaragua 2013
Paraguay 2013
Ecuador 2013
Argentina 2014
Costa Rica 2014
Colombia 2014
República Dominicana 2015
Chile 2015
Panamá 2015
Brasil 2018
Perú 2018
México 2020

Uruguay fue el primer país del mundo en ratificar el Convenio 189. La amplia adhesión latinoamericana demuestra la fuerza de la organización y de la incidencia política desarrollada por los sindicatos y las organizaciones de trabajadoras del hogar de la región.

Los datos oficiales y las fechas de ratificación pueden consultarse en la base NORMLEX de la OIT.

¿Ratificar significa que el Convenio ya se cumple?

No necesariamente.

En varios países, la ratificación fue acompañada por reformas legales importantes. Se reconocieron derechos como:

Algunos países también crearon registros de contratos, sistemas simplificados de afiliación y pago de aportes, campañas de información y mecanismos específicos de inspección laboral.

Estos cambios representan avances muy importantes. Pero la existencia de una ley no garantiza que todas las trabajadoras puedan ejercer sus derechos.

La implementación debe evaluarse no solamente por lo que dice la legislación, sino por lo que ocurre efectivamente en la vida de las trabajadoras.

  1. Entender las diferentes metodologías de implementación de leyes y convenios que usan los gobiernos.
  2. Revisar los temas claves de la agenda sindical de las organizaciones sindicales en la región para lograr el trabajo decente.
  3. Analizar las condiciones necesarias para la implementación de las leyes.
  4. Conocer y usar mecanismos de negociación institucional y colectiva.
  5. Conocer y usar mecanismos nacionales e internacionales de queja y de denuncia.

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