Objetivo:
Identificar las leyes, servicios e infraestructura necesarios para el cumplimiento de sus derechos.
Materiales de apoyo
Papel, papelógrafo o papelote o cartulina, marcadores y tarjetas.
Como organizar
- Trabajo en grupos.
- En cada grupo se define una persona que va a hacer las notas de las intervenciones y otra para hacer la presentación de la síntesis de las discusiones en plenaria.
- En plenaria, tomar nota de la síntesis de las discusiones en tarjetas para visualización de todas y organizar para mejor visualización.
Actividad en los grupos
- Para iniciar, volvemos a la lista de derechos violados y/o negados hecha en la Actividad de Reflexión 1.
- Discutir en detalles cuáles son las leyes, los servicios e infraestructura necesarios para concretizar los derechos.
- Definir un orden de prioridad para la acción del sindicato, con numeración 1, 2, 3 …
- Llenamos el recuadro conforme discutimos.
Actividad en plenaria:
- Presentación de los grupos
- Discusión de los resultados
Recuadro para rellenar
| Derecho violado y/o negado | Derechos prioritarios | Leyes | Servicios | Infraestructura | Orden de prioridad |
|---|---|---|---|---|---|
Ejemplo
| Derecho violado y/o negado | Derechos prioritarios | Leyes | Servicios | Infraestructura | Orden de prioridad |
|---|---|---|---|---|---|
| Ejemplo | Ejemplo | Ejemplo | Ejemplo | Ejemplo | |
| Derecho al descanso | Derecho a tener una jornada de trabajo definida en la legislación | La legislación define una jornada de trabajo máxima para todos, pero excluye las trabajadoras del hogar | |||
| Derecho a la educación y cuidado | Derecho de los ninõs y niñas de tener acceso a educación | La legislación define que la educación es obligatoria, pero no se cumple. | Acceso a guarderías y escuelas públicas | ||
| Derecho a la salud y saneamiento | Derecho al saneamiento básico | La legislación define que el acceso al saneamiento básico es obligatorio, pero no se cumple | Acceso al saneamiento básico |